這小孩的長相怎麼感覺好像在哪里看過....

        “你好，你就是尉遲安嗎，我是賀老師?！蔽易呦蚯?，略帶試探的伸出手和他打招呼。

        他沒有回應(yīng)也沒有伸出手，只是冷冷地站在那邊看著我。

        我見他不想握手和打招呼，便沒有強迫，反倒是為他引路，把他帶到教室。而那幾個西裝男人也跟在後面，感覺應(yīng)該是保鑣。

        “賀老師，你們在里面上課，我們會一直在門外守著的，不用在意我們的存在?！痹谖疫M(jìn)去前，其中一個西裝男人對我鞠躬說到。

        他這一個大禮讓我嚇了一跳，我尷尬地露出微笑并且點了點頭。

        進(jìn)去後我請尉遲安選一個喜歡的位子坐下，他選擇了教室里最角落，最遠(yuǎn)離窗戶和講臺的位置，并且面向門口坐下。從中我看出他很敏感很缺乏安全感，而且很想快點離開這里。

        我走向他，給了一塊兒童繪畫版給他，并說“你一會能把想說的都寫在這，我都會看的?！?br>
        他朝我點了一下頭。有反應(yīng)對我來說就已經(jīng)是很好的開始了。

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